مدونة الفيزياء و الكيمياء

تمرين ليس للحل,بل للإجابه على سؤال خارجي حساب السرعه عند لحظه معيّنه تعيين موضع المتحرك عند لحظه معيّنه

https://youtu.be/q2SgfY6f960

استمتع مع الرياضيات : مرحبًا بكم أنا متأكد من أن معظمكم سيكون قادرًا على التخلص من الصيغة التربيعية:

ناقص B زائد أو ناقص الجذر التر...

مرحبًا بكم

1- القاعده المعروفه نقوم بقرائتها بصوره ومعكوسه

فتنتج الطريقه

بسرعه :استمتع بالجبر المتحرك والموسيقى.

2- مثال تطبيقي :

كيف تجد حلاً لهذه المعادلة التربيعية

إنها طريقة أخرى لإيجاد الحلول التي تدرس في المدرسة منذ زمن سحيق

حسنًا ، ابدأ بالقسمة على المعامل في الرياضيات او الدرجة.

حسنًا للوصول إلى :

.

بعد ذلك ، فسر x تربيع على أنه المساحة لمربع أطوال أضلاعه x.

وبالمثل ، سنفكر في 4x على أنها محيط المستطيل طوله x وعرضه 2.

يقطع المستطيل إلى قسمين مثل كذا ورتبت هكذا.

اكتمال إضافة مربع صغير في الزاوية اليمنى العليا للحصول على مربع أكبر

نلاحظ 2 التي تمثل عرض المربع مكرره

نكمل رسم مربع جديد أكبر. ونكتب داخله 2 مربع

يجب أيضًا إضافة 2 مربع إلى الطرف الأيمن للحفاظ على مساواة الطرفين

. الجانب الأيسر ليست مربعة الشكل فحسب ،

بل هي أيضًا مربع كامل وهو x + 2 الكل تربيع.

أصبح من السهل الآن حل المعادلة الجديدة.

قطعة من الكعك بالطبع ،

هناك أيضًا الحل الثاني ناقص جذر 7 الذي نحصل عليه إذا كنا

لا تتعامل مع المربعات المادية.

ملاحظه:

بهذا الاسلوب تم حل (ايجاد حلول)معادله من الدرجه 3 و 4

المهتم يتصل هه.

شكرا عل المتابعه و المشاركه

المراجع:https://en.wikipedia.org/wiki/Cubic_f...

https://www.patreon.com/mathologer

اختبارات الاستدراك /كيفية الاجراء والاحتساب

قررت وزارة التربية تمكين جميع تلاميذ الطور الثانوي من الانتقال إلى المستويات العليا، من خلال التسهيلات التي تضمنها المنشور الوزاري الجديد المتعلق بـ”الاستدراك”، بحيث يتم امتحان التلميذ الراسب في مادتين فقط لضمان نجاحه.

وحدّد المنشور الوزاري الجديد، الحامل لرقم 160، المؤرخ في الفاتح فيفري الجاري، آليات تنظيم الاختبارات “الاستدراكية” لإنقاذ تلاميذ السنتين الأولى والثانية ثانوي، المتحصلين على معدل يتراوح بين 9 و9.99، كمعدل سنوي، التي ستضمن الانتقال لجميع التلاميذ إلى المستويات العليا، وبالتالي فالتلميذ الذي لا يتحصل على المعدل الذي يسمح له بالارتقاء إلى المستوى الأعلى، يمتحن بعد انقضاء الفصل الثالث والأخير في مادتين لا أكثر، وإذا لم يتحصل على المعدل في هاتين المادتين، فإنه يسمح له للمرة الثانية على التوالي باجتياز الاستدراك في مادة ثالثة أخرى يكون معاملها 2 فما أكثر، يعني قد تكون مادة ثانوية وغير أساسية، وإذا لم يتحصل على المعدل أيضا في هذه المادة، تلغى علامة الاستدراك، وتعوض مباشرة بالنقطة التي تحصل عليها خلال التقييم السنوي “أي خلال السنة الدراسية”.

وأضاف نفس المنشور الوزاري، المتمم للمنشور الوزاري الذي صدر عن وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط، المتضمن فتح الاستدراك لجميع المستويات، أنه سيشرع في تطبيقه خلال هذا الموسم الدراسي، وتحديدا نهاية شهر جوان المقبل، بعد الانتهاء من تحديد معدل الانتقال، حيث يتم تعيين قائمة التلاميذ المعنيين بالاختبارات الاستدراكية، وفق المعدل، الذين يتم امتحانهم في المواد المميزة للشعب أي “المواد الأساسية”، بالنسبة إلى السنة الأولى ثانوي جذع آداب.

فالمواد المعنية هي اللغة عربية، وتاريخ وجغرافيا ولغات أجنبية، فرنسية وإنجليزية. أما بالنسبة إلى الجذع المشترك علوم طبيعية، فالتلاميذ يمتحنون في مواد العلوم التجريبية، ورياضيات وفيزياء .

أما بالنسبة إلى المواد المميزة للسنة الثانية ثانوي فتحدد حسب الشعب، وبالتالي فتلاميذ شعبة الآداب والفلسفة يجتازون الاختبارات الاستدراكية في مواد اللغة العربية، والفلسفة والتاريخ والجغرافيا، ومواد اللغة العربية، والفرنسية والإنجليزية بالنسبة إلى شعبة الآداب واللغات الأجنبية.

أما تلاميذ شعبة علوم تجريبية، فيمتحنون في مواد الرياضيات، والفيزياء والعلوم، في حين يجتاز تلاميذ شعبة الرياضيات الاستدراك في مواد الرياضيات والفيزياء، أما تلاميذ شعبة التسيير والاقتصاد فيجتازون الاختبارات في مواد المحاسبة، والاقتصاد والرياضيات، على أن يجتاز تلاميذ شعبة التقني الرياضي الاستدراك في مواد الرياضيات، والفيزياء والتكنولوجيا .